Mehr Lernerfolg und Motivation.

Für Kinder ab der 3. Klasse.


Lerncoaching ist keine Nachhilfe, auch keine Lerntherapie. Im Lerncoaching geht es weniger um den Lerninhalt, sondern vielmehr darum, wie gelernt wird. 


Es ist ein ganzheitlicher Ansatz, der sowohl das Denken als auch die Emotionen beim Lernen berücksichtigt. Es unterstützt dabei, individuelle Lernstrategien zu entwickeln, die Motivation zu steigern und Hindernisse zu überwinden, um effektiver und erfolgreicher zu lernen.


Aufbauend auf der aktuellen Situation des Lernenden, seiner Persönlichkeit und den eigenen Stärken, wird Schritt für Schritt nach passenden Lösungen gesucht,

die das Lernverhalten verbessern und zum Erreichen der selbst

gesteckten Ziele beitragen.


Lerncoaching ist lösungsorientiert, individuell und zeitlich begrenzt!



Kennen Sie diese Gedanken von Ihrem Kind?

Was kann durch Lerncoaching erreicht werden?


Ihr Kind·       

  • Lernt effizienter und gewinnt dadurch mehr Freizeit.
  • Kann seine Konzentration aktivieren und halten.
  • Überwindet den inneren Schweinehund.
  • Organisiert seinen Lernalltag eigenständig.
  • Geht entspannter in Prüfungen.
  • Entwickelt Selbstvertrauen und geht Herausforderungen mutiger an.
  • Erkennt seine eigenen Stärken und Fähigkeiten.
  • ... und hat wieder Spaß am Lernen!


Was, Wann, Wie – der Ablauf?





Wir lernen uns in einem unverbindlichen Vorgespräch per Telefon kennen. Sie schildern mir zusammen mit Ihrem Kind Ihr Anliegen und Ihre Erwartungen. Optimalerweise haben wir 2-5 Coaching-Einheiten pro Thema (z.B. Konzentration, Lerntechniken, Prüfungskompetenz etc.). Für die ersten Stunden treffen wir uns in einem wöchentlichen Rhythmus, danach nach 2-3 Wochen und später noch einmal nach 6 Monaten. 

Erste Lerncoaching-Einheit

(90 Minuten)


Mithilfe eines lern-spezifischen Fragebogens erstelle ich ein individuelles Bild der Lernkompetenzen Ihres Kindes. Ich analysiere die IST-Situation und definiere, wo wir mit dem Lerncoaching ansetzen können. Mit Ihrem Kind zusammen erarbeite ich ein erstes Ziel für das Lerncoaching und wir starten bereits mit einer konkreten Methode. 

Weitere Lerncoaching-Einheiten

(60 Minuten)


In den folgenden Sitzungen arbeiten wir schrittweise weiter an der Umsetzung der vereinbarten Lernziele. Weitere  Methoden und Techniken, die die individuellen Bedürfnisse und Probleme Ihres Kindes berücksichtigen, werden vorgestellt und von Ihrem Kind angewendet. Wir überlegen, wie Ihr Kind diese Interventionen am sinnvollsten in seinen Lernalltag integrieren kann. 

Abschlussgespräch



Gemeinsam blicken wir auf die letzten Wochen zurück. Erfolge werden noch einmal genauer beleuchtet und wir überlegen gemeinsam, wie Ihr Kind das Erreichte langfristig sichern kann. 


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